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新工科背景下基于“产教融合”的线上线下教研活动研讨会成功召开

为更好的建设教育部轨道交通信号与控制专业虚拟教研室,开展虚拟教研室开放课题的结题检查工作,由北京交通大学教育部轨道交通信号与控制专业虚拟教研室主办的系列活动之虚拟教研室开放课题结题汇报(大连交通大学)研讨会----新工科背景下基于“产教融合”的线上线下教研活动,于2023118日上午通过教育部虚拟教研室软件线上会议以及线上直播顺利举办,北京交通大学、大连交通大学、河南理工大学、北京联合大学、上海应用技术大学、石家庄铁道大学、中北大学、华北水利水电大学、中南民族大学、南京理工大学、常州大学、山东交通学院、石家庄铁道大学四方学院、大连科技学院、淮阴工学院、新疆工程学院、沧州交通学院、滇西科技师范学院等虚拟教研室成员院校的33位信号专业教师代表参会。研讨会由虚拟教研室负责人戴胜华教授主持。


本次虚拟教研室开放课题结题汇报人是大连交通大学的邵银萍老师,汇报的题目是新工科背景下基于“产教融合”的线上线下教研活动。邵银萍老师是大连交通大学铁道信号与控制工程系主任,邵老师从项目基本概述,包括立项背景、项目解决的关键问题;项目研究基础/建设内容,包括线上教研、教学内容改进、实践课程内容改革、专业课程体系、专业实验室、获得的成果;教改项目研究成果三个方面,汇报了大连交通大学新工科背景下基于“产教融合”的线上线下教研活动研究与实践建设经验。

戴胜华教授肯定了邵银萍老师的结题汇报,感谢大连交通大学积极参与虚拟教研室活动。戴胜华教授表示,邵老师对于课程的安排,每门课教学大纲的思考,以及对各种专业课的教学安排、教学环节、教学考核、教学总结符合工程教育理念,有很多值得大家学习和借鉴的地方。希望大连交通大学后续请铁路企业专业人员做线上交流的时候,可以让我们教研室所有的老师都参加分享。

虚拟教研室开放课题结题研讨会作为教育部轨道交通信号与控制专业虚拟教研室教师发展系列活动之一,加深了成员高校对于虚拟教研室建设要求的理解,加强了专业教师间教研交流与资源共享,提升了全国轨道交通信号与控制专业建设水平。