为更好的进行轨道交通新工科共同体建设，根据教育部轨道交通信号与控制虚拟教研室2022年度轨道交通新工科共同体专项开放课题进度安排，由北京交通大学教育部轨道交通信号与控制专业虚拟教研室主办的系列活动之虚拟教研室开放课题阶段进展汇报（河南理工大学）研讨会----区域高校轨道交通新工科共同体教研模式研究，于2023年6月28日上午通过教育部虚拟教研室软件线上会议顺利举办，北京交通大学、北京联合大学、兰州交通大学、中北大学、大连交通大学、石家庄铁道大学、郑州轻工业大学、常州大学、山东交通学院、石家庄铁道大学四方学院、唐山学院、滇西科技师范学院等虚拟教研室成员院校的19位信号专业教师代表参会。研讨会由虚拟教研室负责人戴胜华教授主持。

张宏伟教授汇报的题目是“区域高校轨道交通新工科共同体教研模式研究”。张宏伟教授从研究背景介绍、河南省轨道交通信号与控制专业情况、河南省一流本科专业建设分享、总结及展望4个方面汇报了河南理工大学在区域高校轨道交通新工科共同体教研模式研究的经验和成果；通过对不完全统计全国共计65所高校开设信号专业，现有开设信号专业的高校大多为非传统铁路类院校普遍缺少高水平师资队伍、专业实验设备，专业建设基础差的背景介绍，结合河南理工大学信号专业建设从无到有，并取得一定成绩的经验，介绍了河南理工大学在河南省区域内轨道交通新工科共同体的建设经验。会后，戴胜华教授对张宏伟教授的总结表示了肯定，并对张宏伟教授积极参与活动表示了感谢。随后，参会老师对今年的教指委会举办进行了初步交流，表达了参会的强烈意愿。杨世武老师针对上一次交流活动遗留的区间分割问题进行了解答。

虚拟教研室开放课题阶段进展研讨会作为教育部轨道交通信号与控制专业虚拟教研室教师发展系列活动之一，加深了成员高校对于虚拟教研室建设要求的理解，加强了专业教师间教研交流与资源共享，提升了全国轨道交通信号与控制专业建设水平。